Onderwijs Onderwijs De Oost-Vlaamse Leraarskamer: ‘ASS, ADHD of dyscalculie? Ik weiger om nog naar die labels te kijken’ Wordt te gemakkelijk geconcludeerd dat een leerling een leer- of ontwikkelingsstoornis heeft? ‘Soms dragen jongeren jarenlang een verkeerd label met zich mee’, klinkt het in de Oost-Vlaamse Leraarskamer van Knack.
