Veel pedagogen in ons land zijn het niet eens met de Nederlandse proffen. Kinderen met dyslexie maken op school wél veel oefeningen. Maar bij sommige leerlingen helpt dat gewoon niet. Zij maken bijna geen vorderingen hoeveel moeite ze ook doen. Dat bewijst dat dyslexie wel degelijk bestaat, zeggen ze.
Veel pedagogen in ons land zijn het niet eens met de Nederlandse proffen. Kinderen met dyslexie maken op school wél veel oefeningen. Maar bij sommige leerlingen helpt dat gewoon niet. Zij maken bijna geen vorderingen hoeveel moeite ze ook doen. Dat bewijst dat dyslexie wel degelijk bestaat, zeggen ze.
