Alles over Wouter Duyck

In ons land is de term 'therapeut' wettelijk niet beschermd, en dus mag iedereen die titel op een koperen bordje aan zijn voorgevel hangen. Dat leidt tot een explosie van het aantal 'coaches' allerhande. De overheid moet dringend optreden tegen die 'kwakzalverij', vindt Wouter Duyck van de Universiteit Gent.

Op 1 september begint wellicht eindelijk een min of meer gewoon schooljaar. Maar zomaar overgaan tot de orde van de dag willen de meeste Vlaamse scholen niet: 'Het zou jammer zijn als we geen lessen uit corona trekken.' Welke lessen moeten dat dan zijn? Knack vroeg het aan een panel van leerkrachten, schooldirecteurs en andere onderwijsexperts.

'Mentaal welbevinden - weten hoe je goed voor jezelf en voor anderen kan zorgen - verdient een meer prominente plaats in het onderwijs en de eindtermen', schrijft Inez Germeys bij het einde van dit schooljaar dat voor het tweede jaar op rij sterk beïnvloed is door de coronacrisis.

De scholen blijven open, maar er komen wel wat extra omkaderende maatregelen om de periode tot de paasvakantie te overbruggen. Dat hebben de verschillende ministers van Onderwijs beslist na overleg met het onderwijsveld. Zo gaan de refters tijdelijk dicht, en moet de volledige klas in quarantaine bij één besmetting als de school zich in een gebied met een zorgwekkend stijgende trend in besmettingscijfers bevindt.

'Instrumenten die een wetenschappelijk onderbouwde ondersteuning geven bij de studiekeuze zullen nooit te herleiden zijn tot app waar de studiekiezer of de klassenraad snel enkele gegevens invult', schrijft Tinne De Laet samen met Wouter Duyck, Mieke Adriaens, Bart Tambuyzer, Lot Fonteyne, Vincent Donche en Marlies Lacante.

'Het is een gemeenplaats te stellen dat we uit iedere situatie iets te leren hebben. Dat zal dan ook zo zijn met deze pandemie. De vraag is echter wat we er op termijn van zullen meedragen', schrijft René Stockman, de overste van de Broeders Van Liefde.

In het verhitte debat over het al dan niet sluiten van de scholen toont psycholoog en onderwijsexpert Wouter Duyck (UGent) zich een vurig verdediger van het beleid. Een gesprek over stromannen, kruisigingen en een falend systeem. 'Bij sommige academici en opiniemakers mis ik empathie.'

Vandaag nemen 25 UGent-professoren een opmerkelijk initiatief. Ze richten zich rechtstreeks naar de Vlaamse burger met de vraag wat die wil dat zij de komende jaren onderzoeken. Onder hen onder meer Frederik Anseel, Wouter Duyck en Lieven Annemans. In dit opiniestuk argumenteert één van de 25 professoren, arbeidseconoom Stijn Baert, waarom het zo belangrijk is dat u hun vraag beantwoordt.