Kunnen onderwijsinstellingen in tijden van artificiële intelligentie nog veilig digitale examens organiseren, of gebeurt dat beter weer met pen en papier? ‘Fraude is altijd mogelijk, maar er zijn wel degelijk goede en gratis beveiligingsmethoden voorhanden’, zegt Alexander Holvoet, doctoraatsstudent wiskundedidactiek (KULeuven), die zelf voor duizenden studenten digitale examens organiseerde.