Vlaams minister van Inburgering Liesbeth Homans (N-VA) heeft in Hautekiet gezegd dat 17% van de mensen in de eerste inburgeringslessen analfabeet is. ‘Dat is een verdubbeling in vergelijking met de jaren voordien, en een enorme uitdaging.’
De lessen inburgering die Vlaanderen geeft aan nieuwkomers, spelen een cruciale rol in de zoektocht naar werk. Dat zei Vlaams minister van Inburgering Liesbeth Homans in Hautekiet op Radio 1. De uitzending stond volledig in het teken van inburgering.
Homans plaatste een aantal kanttekeningen bij berichten dat de vluchtelingen bij ons de gaten op de arbeidsmarkt zouden kunnen vullen. ‘Het zijn niet allemaal hoogopgeleiden die naar hier komen. Dat zijn niet allemaal dokters en tandarsten.’
‘We hadden daar tot voor kort geen zicht op omdat dat niet werd geregistreerd bij DVZ. We zien door de eerste instroom bij inburgering dat zo’n 17% van de mensen analfabeet zijn, en dan heb ik het nog niet over het aantal mensen dat zeer laag opgeleid is. Als men weet dat het aantal analfabeten bij de inburgering in de jaren voordien maar 8% was, dan spreken we hier over een verdubbeling. Dat is een enorme uitdaging.’
‘We moeten mensen volop kansen bieden, maar zij moeten de kansen met beide handen grijpen.’
Homans herhaalde in het programma ook haar oproep naar de Brusselse regering om samen rond de tafel te gaan zitten. Inburgering is een gemeenschapsbevoegdheid, maar in Brussel zijn de cursussen niet verplicht, in Vlaanderen wel.
‘Ik vraag al meer dan een jaar een afspraak met de Brusselse regering. We hebben al 2003 de expertise, we kunnen het goede voorbeeld geven maar dat blijft wat haperen.’
‘Ik denk dat het veel beter is om het ook in Brussel te verplichten. Vanuit de Vlaamse gemeenschap worden inspanningen geleverd in Brussel. Het is gemeenschapsbevoegdheid, en beide gemeenschappen moeten dus investeren.’
In hetzelfde programma liet Leen Verraest, directeur van het Agentschap Integratie en Inburgering, nog verstaan dat er vorig jaar ongeveer 19.000 mensen in Vlaanderen een inburgeringstraject hebben gevolgd.
(JH)
