Opinie | Onderwijs 'Niks is mooier dan een moeilijke tekst doorworstelen en eindelijk begrijpen. ChatGPT berooft studenten van hun eigenwaarde, helaas’'
Opinie | Onderwijs 'Er is een hervorming van het secundair onderwijs aan de gang die haast niemand weet te bekoren'
Opinie | Onderwijs Nieuwjaarsbrief aan Lieven Boeve: 'Hopelijk kan je in 2023 beter luisteren naar de mensen die dagelijks voor de klas staan'
Opinie | Opinie 'Hoe klassieke talen kunnen helpen tegen fake news: Latijn en Grieks lezen is pure wiskunde, maar dan met inhoud'
Opinie | Opinie 'Wie zijn oor te luister legt in de Vlaamse leraarskamer, krijgt onmiddellijk te horen wat er schort'
Opinie | Opinie Opinie | Opinie 'Leerkrachten verdienen meer vertrouwen dan achterdocht, ook wanneer het allemaal even minder vlot loopt' Parels voor de zwijnen. Dat was zo een beetje de algemene reactie wanneer ik als achttienjarige enthousiast aankondigde voor een job als leerkracht te gaan. Verspild talent, weinig ambitie en plus est en vous. Het grote geld en dito maatschappelijke waardering lagen immers mijlenver buiten de leraarskamer. Na haast twintig jaar voor de klas, wordt …
Opinie | Opinie Opinie | Opinie 'Veel leerkrachten zitten met een onbehaaglijk gevoel: de mensen aan de knoppen kunnen het niet' Het is gebeurd. Het Grondwettelijk Hof heeft de nog maar net vernieuwde eindtermen voor de tweede en derde graad in het secundair onderwijs geschrapt. Die eindtermen bepalen wat elke leerling minimaal dient te kennen en te beheersen aan het einde van een even leerjaar. Koepels vullen deze door de overheid opgelegde minimumdoelstellingen op een eigen …
Opinie | Opinie Opinie | Opinie 'Het is stuitend hoe doof en blind koepels en politiek blijven voor de verzuchtingen van wie lesgeeft' Het onderwijs was de afgelopen dagen weer volop in het nieuws. De resultaten van een grootschalig onderzoek naar de wiskundige competenties van leerlingen in het zesde leerjaar, waren in één woord onthutsend. Scholen schrappen proefwerken omdat leerlingen onvoldoende lessen gekregen hebben om geëvalueerd te worden. Directeurs beloven bergen goud om de schaarse figuren die nog …
Opinie | Nieuws Opinie | Nieuws 'Onderwijskwaliteit verbeteren? Luister dan eindelijk eens naar de leraarskamer' 'Net die sluipende invoering van de didactiek uit het technisch onderwijs, heeft in grote mate bijgedragen tot de onthutsende daling in onderwijskwaliteit waar we in Vlaanderen de jongste jaren mee geconfronteerd worden', schrijft Pieter Van den Bossche. Hij reageert op een opiniestuk van Dirk Van Damme, die pleit voor meer praktische vaardigheden in het technisch onderwijs.
