Video: ‘Mottige strontaap, kruip terug in uw boom’

Klasse lanceert een campagne om haat op het internet tegen te gaan. In een filmpje toont de onderwijsorganisatie dat beledigingen op het scherm even hard aankomen als in het echte leven. ‘Val toch dood. Hoer!’ ‘LOL!’

In de campagne ‘Vies Wijf’ trekt Klasse aan de alarmbel over haat op het internet. Het is al een oud zeer in de al niet meer zo jonge virtuele wereld: mensen schelden elkaar verrot op internetfora, onder artikels op nieuwswebsites en op sociale media als Facebook en Twitter. Alsof dat minder kwetst dat in de ‘echte wereld’.

‘Das ne mongool’, ‘doe de wereld een plezier en sterf’, ‘gij se lelijke fooraap’. Het zijn maar enkele voorbeelden van grove reacties die Klasse naar eigen zeggen van Twitter, Facebook, YouTube, … plukte. Klasse laat de dertienjarige Cain (schuilnaam, red) aan het woord. Sinds hij een blog bijhoudt, krijgt hij soms te maken met haatberichten. Iemand zei dat hij beter zelfmoord pleegt. Cain reageert er op de website van Klasse voor Ouders gelaten op: ‘Iedereen doet het. Dat moet je erbij nemen als je een blog hebt’.

Daar gaat Klasse niet mee akkoord. Niemand moet haatberichten pikken, vinden ze bij Klasse, en daarom starten ze de campagne ‘Vies wijf’.’ De organisatie kopieerde kwetsende reacties van het internet en laat in een filmpje zien hoe diezelfde woorden in het echt klinken.

Volgens specialisten door Klasse geraadpleegd komen dat soort hatelijke opmerkingen online even hard aan als in het echt. Psychologe Anne Hermans: ‘Misschien voelt deze jongen zich nu goed in zijn vel en glijdt het van hem af, maar als je zoiets zegt tegen iemand die zich op dat moment al slecht voelt, dan kan je grote schade aanrichten.’

Klasse: ‘Ook volwassen laten zich gaan’

Klasse stipt nog aan dat niet enkel de jeugd de grenzen van het fatsoen overschrijven op het internet. ‘Ook volwassenen laten zich dagelijks gaan op Twitter, blogs, forums en nieuwswebsites. Volg maar eens de hashtag van populaire tv-programma’s. Ook ouders en leraren durven soms ver te gaan in hun reacties op de websites van Klasse.’

Door die anonieme scheldpartijen vanachter het scherm te halen en in een rechtoe-rechtaan-context te plaatsen, wil Kalsse ‘internetgebruikers met hun eigen onlinecommentaren’ confronteren.